12–16. јануар 2026.
Природно-математички факултет Универзитета у Нишу уз финансијску подршку Центра за промоцију науке организује Зимску школу Природно-јматематичких наука за ученике свих разреда основних и средњих школа
Зимска школа природно-математичких наука је образовно-креативни програм намењен ученицима основних и средњих школа који желе да истраже свет математике, информатике, физике, хемије, биологије и географије кроз занимљиве радионице, експерименте, интерактивна предавања и тимски рад.
Програм нуди:
- лично искуство рада у лабораторији и учионици на факултету,
- упознавање са савременим научним методама,
- развијање радозналости, логичког размишљања и креативности,
- дружење са вршњацима сличних интересовања.
Програм је намењен ученицима свих узраста:
- Млађи основци (1.-4. разред основних школа), од 9h до 12h,
- Старији основци (5.-8. разред основних школа), од 11h до 14h,
- Средњошколци, од 13h до 16h.
|
RASPORED ZA MLAĐE OSNOVCE (1. - 4. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE) |
|||||||
|
TERMIN |
PONEDELJAK |
UTORAK |
SREDA |
ČETVRTAK |
PETAK |
||
|
9h - 12h |
OTVARANJE
(amfiteatar) |
BIOLOGIJA (Marijana Ilić Milošević, Irena Raca) (201)
09h – 10h (1. grupa) 10h – 11h (2. grupa) 11h – 12h (3. grupa) |
RAČUNARSKE
(Jelena Matejić, Ivana Micić) (RC5, RC134)
4. grupa 5. grupa 6. grupa |
BIOLOGIJA (Marijana Ilić Milošević, Irena Raca) (210)
09h – 10h (4. grupa) 10h – 11h (5. grupa) 11h – 12h (6. grupa) |
RAČUNARSKE Vizuelno programiranje (Jelena Matejić, Ivana Micić) (RC 118, RC 134) 9h – 12h
1. grupa 2. grupa 3. grupa |
MATEMATIKA (Milan Zlatanović, Maja Obradović, Mia Spasić) (24 i 133)
9h – 12h |
KVIZ (sve grupe)
(amfiteatar)
|
|
GEOGRAFIJA TEMA: Put oko sveta za 90 minuta (Milena Gocić, Jovana Vuletić, Milan Miletić) (24 i 140 i 133) |
HEMIJA Hemija života (Marija Genčić, Milena Živković Stošić, Danijela Nikolić) (28)
09h – 10h (2. grupa) 10h – 11h (3. grupa) 11h – 12h (1. grupa) |
HEMIJA TEMA: Hemija života (Marija Genčić, Milena Živković Stošić, Danijela Nikolić)
09h – 10h (5. grupa) 10h – 11h (6. grupa) 11h – 12h (4. grupa) |
|||||
|
FIZIKA Mali fizičari, veliki eksperimenti (Lana Pantić Ranđelović, Stefan Đorđević) (012)
09h – 10h (3. grupa) 10h – 11h (1. grupa) 11h – 12h (2. grupa) |
FIZIKA TEMA: Mali fizičari, veliki eksperimenti (Lana Pantić Ranđelović, Stefan Đorđević)
09h – 10h (6. grupa) 10h – 11h (4. grupa) 11h – 12h (5. grupa) |
||||||
|
RASPORED ZA STARIJE OSNOVCE (5. - 8. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE) |
|||||||
|
TERMIN |
PONEDELJAK |
UTORAK |
SREDA |
ČETVRTAK |
PETAK |
||
|
11h-14h |
OTVARANJE (amfiteatar) |
HEMIJA TEMA: Kaži mi boju, reći ću ti ko si (Katarina Milenković) (20, 21, 22)
11h – 12:30h (1. grupa) 12:30h – 14h (2. grupa) |
GEOGRAFIJA TEMA: Stenje i kamenje (Rastko Marković, Milena Gocić) (100)
11h – 12:30h (2. grupa) 12:30h – 14h (1. grupa) |
MATEMATIKA FIZIKA Mi se ne bojimo, učimo još bolje da brojimo (Jovana Milenković, Milena Stojanović) (24)
11h – 14:00h (sve grupe)
|
FIZIKA TEMA: Fizika za poneti (Lazar Radenković, Milan Milošević, Lana Pantić Ranđelović) (501)
11h – 12:30h (1. grupa) 12:30h – 14h (2. grupa) |
BIOLOGIJA TEMA: Squid game (Marijana Ilić Milošević) (120)
11h – 12:30h (2. grupa) 12:30h – 14h (1. grupa)
|
KVIZ (amfiteatar)
(sve grupe) |
|
RAČUNARSKE NAUKE TEMA: Kornjača grafika (Jelena Matejić, Nenad Todorović) (RC5 i RC134)
|
|||||||
|
RASPORED ZA SREDNJOŠKOLCE |
||||||
|
TERMIN |
PONEDELJAK |
UTORAK |
SREDA |
ČETVRTAK |
PETAK |
|
|
13h -16h |
OTVARANJE (amfiteatar)
|
BIOLOGIJA TEMA: Zeleni ratnici (Ognjen Stojković) (113)
13h – 15h (1. grupa) 15h – 17h (2. grupa) |
FIZIKA TEMA: Lov na čestice (Danilo Delibašić, Dejan Aleksić) (012)
13h – 15h (2. grupa) 15h – 17h (1. grupa) |
RAČUNARSKE TEMA: Učenje pojačavanjem (Vukašin Stanojević) (RC134)
13h - 16h
|
HEMIJA 13h - 16h TEMA: Šetnja kroz hemijske laboratorije (Miljana i Dragan Zlatković, Gordana Stojanović, Milica Branković) (9A i 22 i 29) |
KVIZ (sve grupe) (amfiteatar) |
|
MATEMATIKA TEMA: Matematika sa one strane zakona (Marija Cvetković) (201)
13:30h – 15:00h (sve grupe)
GEOGRAFIJA TEMA: Earth from space (Milan Milovanović) (201)
|
||||||